學(xué)校類別：十五年一貫制
學(xué)校性質(zhì)：公辦
聯(lián)系電話：0574—86872383
學(xué)校簡介：
寧波市北侖區(qū)陽光學(xué)校位于寧波市北侖區(qū)新碶街道淮河路520號，是北侖區(qū)教育局直屬的唯一一所面向殘障兒童少年的特殊教育學(xué)校。陽光學(xué)校建校于2011年9月；2017年6月，為促進(jìn)融合教育，在岷山學(xué)校設(shè)立衛(wèi)星班；2017年9月，成立職業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班，提供三年職業(yè)高中教育；2018年9月，為滿足學(xué)前特殊兒童的教育需要，在高塘幼兒園設(shè)立學(xué)前衛(wèi)星班。
截止到2023年6月，陽光學(xué)校有10個班級，學(xué)生106人，其中義務(wù)段班級6個、學(xué)前衛(wèi)星班1個、義務(wù)段衛(wèi)星班1個、職高實(shí)驗(yàn)班2個。在職在編教師33人，其中高級教師4人，市名校長1人，區(qū)骨干教師3人。
陽光學(xué)校以“一切從心開始，這里陽光閃耀”為辦學(xué)宗旨，教師秉承“凝聚”“有愛”“擔(dān)當(dāng)”“專業(yè)”的精神，以學(xué)生為本，為每一名學(xué)生制訂個別化教育計(jì)劃，評價遵循“沒有最好，只看進(jìn)步”的理念，建立了“允許差異”的科學(xué)發(fā)展性評價體系，“讓每一朵花都開出自己的精彩”。陽光學(xué)校以“融”為核心價值的學(xué)校文化體系，探索出了家校融合、校校融合、社校融合、醫(yī)教融合四種教學(xué)模式。
陽光學(xué)校注重“補(bǔ)償缺陷”，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求安排康復(fù)課。每位個訓(xùn)老師一個專業(yè)領(lǐng)域，針對學(xué)生的個訓(xùn)需求及自身專業(yè)特長，選擇個訓(xùn)學(xué)生，保證每個學(xué)生的需要領(lǐng)域、優(yōu)先領(lǐng)域目標(biāo)得到最多時間的訓(xùn)練。陽光學(xué)校在集體教學(xué)中增加團(tuán)體康復(fù)課，探索團(tuán)體康復(fù)教學(xué)模式，讓更多學(xué)生接受康復(fù)訓(xùn)練。除校內(nèi)教師進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練之外，陽光學(xué)校與醫(yī)院合作，爭取家長支持，形成醫(yī)教家三位一體模式。2011年，與北侖區(qū)開發(fā)區(qū)醫(yī)院簽訂“醫(yī)教結(jié)合協(xié)議”；2017年，與北侖區(qū)骨科醫(yī)院簽訂“醫(yī)教結(jié)合深度合作協(xié)議”。康復(fù)過程爭取家長參與，在訓(xùn)練學(xué)生的同時，老師也為家長提供視頻等專業(yè)協(xié)助，幫助家長進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練。
陽光學(xué)校側(cè)重“開發(fā)潛能，培養(yǎng)優(yōu)勢”，以“讓每一個生命都精彩”為核心理念開發(fā)新生命教育活動，設(shè)計(jì)出陽光吉尼斯、陽光馬拉松、陽光技能賽、陽光彩虹橋、陽光職業(yè)季和陽光達(dá)人秀等多樣化的精彩系列活動，通過打造七彩校園、開展生命教育課程、創(chuàng)設(shè)豐富的課外活動、開發(fā)各類拓展活動、創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+生命教育平臺”等多樣化路徑開展精彩系列活動，并利用量表測評、建立成長檔案、星級評價等動態(tài)多元的評價方式記錄學(xué)生成長與進(jìn)步，讓學(xué)生享受生命的多姿多彩，擁有“出彩”人生。
陽光學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，開設(shè)有中點(diǎn)、西點(diǎn)、茶藝、家政專業(yè)，校內(nèi)建立職高學(xué)生的實(shí)習(xí)工坊，定期組織職高班學(xué)生外出參觀、實(shí)習(xí)，體驗(yàn)各種職業(yè)，還與北侖職業(yè)高級中學(xué)、北侖瑪莎米亞食品有限公司、寧波長青家居用品有限公司簽署“校企合作協(xié)議”，并掛牌成立“北侖區(qū)特殊學(xué)生職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”，職業(yè)技能助推特殊學(xué)生走上工作崗位。
北侖區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心辦公室設(shè)立在陽光學(xué)校，指導(dǎo)全區(qū)隨班就讀、資源教室和送教上門等工作。北侖區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心積極推動特殊兒童的入學(xué)評估與安置工作，解決特殊孩子的安置、轉(zhuǎn)銜問題，讓每個特殊孩子都得到最適合的教育安置。
陽光學(xué)校贏得了良好的社會聲譽(yù)，先后被評為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省“三育人”先進(jìn)集體、寧波市教育科研先進(jìn)集體、寧波市園林單位、寧波市標(biāo)準(zhǔn)型兒童之家北侖區(qū)教科研先進(jìn)集體、北侖區(qū)文明校園、北侖區(qū)新時代生命教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校、北侖區(qū)兒童友好試點(diǎn)項(xiàng)目等。學(xué)校正逐漸向高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、綜合型的特殊教育學(xué)校發(fā)展。
學(xué)校章程：
第一章 總 則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)黨對中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，提升學(xué)校治理能力，進(jìn)一步擴(kuò)大和落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，全面推進(jìn)依章治校，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，寧波市北侖區(qū)陽光學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。
第二條 學(xué)校全稱為寧波市北侖區(qū)陽光學(xué)校，簡稱：陽光學(xué)校；地址為寧波市北侖區(qū)新碶街道淮河路520號；郵政編碼為315800。
第三條 本校由寧波市北侖區(qū)教育局舉辦，經(jīng)寧波市北侖區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記，業(yè)務(wù)主管單位是寧波市北侖區(qū)教育局。
本校為實(shí)施十五年制幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。
第四條 學(xué)校面向北侖區(qū)招生，招生對象為3-18周歲的各類殘疾兒童少年。辦學(xué)規(guī)模為 15 個年級 15 個班級，總體不超過 180 人。
第五條 學(xué)校的宗旨和業(yè)務(wù)范圍為：對各類殘疾兒童少年實(shí)施學(xué)前教育、九年制義務(wù)教育和高中段教育。
第六條 學(xué)校秉承“一切從心開始，這里陽光閃耀”的辦學(xué)理念，校風(fēng)為“尊重生命，靜待花開”，辦學(xué)目標(biāo)為“讓每一朵花開出自己的精彩。”
第七條 學(xué)校的學(xué)風(fēng)為“享受生命，創(chuàng)造精彩”，致力于將學(xué)生培養(yǎng)為自尊自信、自立自強(qiáng)的社會公民。
第八條 學(xué)校的教風(fēng)為“愛育陽光，智啟芬芳”，致力于打造一支“凝聚、有愛、專業(yè)、擔(dān)當(dāng)”的教師隊(duì)伍。
第九條 學(xué)校堅(jiān)持“新生命教育”的辦學(xué)特色，以“向陽、向上、向善、向美”為校訓(xùn)，確定校徽為
，確定《點(diǎn)亮生命的陽光》為校歌。
第二章 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制
第十條 學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。學(xué)校黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，支持和保證校長依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。校長是學(xué)校的法人代表，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學(xué)校黨組織有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。
第十一條 學(xué)校按《中國共產(chǎn)黨章程》和黨員數(shù)量設(shè)立黨的基層組織委員會，黨組織關(guān)系隸屬于北侖區(qū)教育局黨委。黨組織書記主持黨組織全面工作，負(fù)責(zé)組織黨組織重要活動，督促檢查黨組織決議貫徹落實(shí)，督促黨組織班子成員履行職責(zé)、發(fā)揮作用。學(xué)校德育部門同時承擔(dān)學(xué)校黨建工作部門職責(zé)。校內(nèi)專職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級行政管理人員落實(shí)相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)該計(jì)算工作量。學(xué)校按一定標(biāo)準(zhǔn)在公用經(jīng)費(fèi)中安排基層黨建工作經(jīng)費(fèi)并納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障黨建經(jīng)費(fèi)來源。
第十二條 黨組織依法履行下列主要職責(zé)：
1.堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到切實(shí)貫徹落實(shí)。
2.堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
3.討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項(xiàng)和學(xué)校章程等基本管理制度，支持和保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)。
4.堅(jiān)持黨管干部原則，按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，協(xié)助上級黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
5.堅(jiān)持黨管人才原則，按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱評審、獎懲等相關(guān)工作。
6.開展社會主義核心價值觀教育，抓好學(xué)生德育工作，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識形態(tài)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
7.加強(qiáng)學(xué)校各級黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
8.堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
9.領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團(tuán)、婦女組織、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和教職工代表大會，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，加強(qiáng)學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
10.討論決定學(xué)校其他重要事項(xiàng)。
第十三條 校長依法履行下列主要職責(zé)：
1.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。
2.組織開展教學(xué)活動和教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)招生、就業(yè)和學(xué)生學(xué)籍管理。
3.加強(qiáng)學(xué)生德育、體育、美育、勞動教育和心理健康教育，提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。組織開展學(xué)校文化活動和科學(xué)普及活動，建設(shè)文明校園。
4.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項(xiàng)目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。
5.研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出，加強(qiáng)財務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督。
6.加強(qiáng)教師等各類人才日常教育管理服務(wù)工作，依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。
7.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。
8.組織開展學(xué)校對外交流與合作，加強(qiáng)學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，形成育人合力。
9.向?qū)W校黨組織報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，支持群團(tuán)組織開展工作，依法保障師生員工合法權(quán)益。
10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。
第十四條 黨組織委員會會議是學(xué)校議事決策機(jī)構(gòu)，對事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、師生員工切身利益及黨的建設(shè)等重大問題進(jìn)行決策。會議由黨組織書記召集并主持，黨組織書記不能參加會議的可以委托黨組織副書記召集并主持。不是黨組織委員會委員的行政班子成員可以列席黨組織委員會會議，議題相關(guān)部門負(fù)責(zé)人可以列席會議，涉及師生切身利益的重大議題可以邀請師生代表列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒有表決權(quán)。會議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨組織書記確定。會議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上黨組織班子成員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項(xiàng)時，必須有三分之二以上黨組織班子成員到會。表決事項(xiàng)時，以超過應(yīng)到會黨組織班子成員半數(shù)同意為通過。
第十五條 校務(wù)會議是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)，研究提出擬由學(xué)校黨組織討論決定的重要事項(xiàng)方案，具體部署落實(shí)黨組織決議的有關(guān)措施，研究處理教育教學(xué)、行政管理等工作。會議由校長召集并主持，會議成員一般為學(xué)校行政班子成員，不是行政班子成員的黨組織班子成員可參加會議，紀(jì)檢干部列席會議，學(xué)校辦公室主任一般列席會議。會議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，校長確定。會議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上行政班子成員到會方能召開。校長應(yīng)當(dāng)在廣泛聽取與會人員意見基礎(chǔ)上，對討論研究的事項(xiàng)作出決定。凡討論研究涉及“三重一大”問題，必須提交黨組織委員會會議研究并通過后方可執(zhí)行。
第十六條 黨組織委員會會議和校務(wù)會議堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，堅(jiān)持民主集中制原則。
第十七條 黨組織委員會會議和校務(wù)會議應(yīng)當(dāng)形成會議記錄、會議紀(jì)要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須認(rèn)真落實(shí)會議形成的決定或決議。實(shí)施過程中如需對黨組織委員會會議和校務(wù)會議決定的事項(xiàng)進(jìn)行變更、調(diào)整，應(yīng)當(dāng)按照決策程序提出議題并按復(fù)議結(jié)果執(zhí)行。
第十八條 集體決定重大問題前，黨組織書記、校長和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要個別醞釀、充分溝通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作。學(xué)校黨組織書記、校長要發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互理解、相互支持，對職責(zé)分工交叉的工作，注意協(xié)調(diào)配合，努力營造團(tuán)結(jié)共事的和諧氛圍。
第十九條 學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)校工會、婦委會、共青團(tuán)、少先隊(duì)、民主黨派等組織，支持其正常工作的開展，保障其作用的發(fā)揮。
第二十條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工代表大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。
教職工代表大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡屬教職工代表大會職權(quán)范圍的事項(xiàng)及與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工代表大會審議通過。
學(xué)校建立教育工會作為教職工代表大會的工作機(jī)構(gòu)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
第二十一條 學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要和辦學(xué)特色，成立家長委員會，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作，并制定相應(yīng)章程，明確產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、職權(quán)和議事規(guī)則。
第二十二條 學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，提交黨組織委員會會議審議，經(jīng)集體討論決定并組織實(shí)施。
第二十三條 學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。
學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)各類檔案資料的收集、整理和歸檔工作。各職能部門做好資料的整理、報送工作。
第二十四條 學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度，分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會和校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會，明確受理申訴的部門和程序，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。
學(xué)校建立健全爭議調(diào)解機(jī)制。通過勞動（人事）爭議調(diào)解委員會，就教職工與學(xué)校的勞動（人事）爭議進(jìn)行調(diào)解，當(dāng)事人對調(diào)解意見不滿意的，按有關(guān)規(guī)定辦理。
第二十五條 學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。
學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險，鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。學(xué)校明確校車安全管理責(zé)任，落實(shí)隨車護(hù)送人員，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。
第二十六條 學(xué)校依法接受教育、財政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。
第三章 教育教學(xué)管理
第二十七條 學(xué)校建立健全教研組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。教研組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
第二十八條 學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，突出強(qiáng)調(diào)生命教育與公民意識教育。建立健全學(xué)校、家庭、社會合力育人機(jī)制，優(yōu)化德育活動過程，努力拓展德育途徑，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康成長。
第二十九條 學(xué)校班級包括校內(nèi)班級和校外衛(wèi)星班，學(xué)校從有利于教育教學(xué)和學(xué)生身心健康的原則出發(fā)，根據(jù)年齡和實(shí)際情況確定教學(xué)班學(xué)額。輕度班每班最多不超過13名，中度班每班最多不超過10名，重度班每班最多不超過8名。每個班級配正副班主任，共同管理班級事務(wù)，保障學(xué)生的身心安全，開展德育活動。班主任教師要履行國家規(guī)定的班主任職責(zé)，加強(qiáng)同生活教師、學(xué)校其他人員和學(xué)生家長的聯(lián)系，了解學(xué)生思想、品德、學(xué)業(yè)、身心康復(fù)等方面的情況，協(xié)調(diào)教育和康復(fù)工作。
第三十條 學(xué)校本著“補(bǔ)償缺陷、發(fā)掘潛能”的原則，根據(jù)學(xué)生需求和教師特長開設(shè)各類社團(tuán)。社團(tuán)由學(xué)校統(tǒng)一建立和管理，每個社團(tuán)的活動內(nèi)容和形式由社團(tuán)負(fù)責(zé)教師確定，社團(tuán)成員通過學(xué)生自主申報和學(xué)校選拔推薦的形式確定。社團(tuán)每學(xué)期需積累成果，通過多種形式在學(xué)校展示。
第三十一條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計(jì)劃，遵循課程改革原則，全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，積極開發(fā)校本課程，逐步形成具有本校特色的課程體系。
學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。
學(xué)校重視學(xué)生的康復(fù)訓(xùn)練，在醫(yī)學(xué)和教育評估的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，并加強(qiáng)相關(guān)研究。
職高段根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)開設(shè)專業(yè)課，對職高段學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)道德與職業(yè)技能。學(xué)校與企業(yè)合作，成立“北侖區(qū)特殊學(xué)生職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會。
第三十二條 學(xué)校采用集體教學(xué)和個別化教學(xué)相結(jié)合的授課形式，實(shí)施小班化教學(xué)，教學(xué)組織形式為單式。漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。
教學(xué)中提倡因材施教，實(shí)施個別化教育。教師使用國家規(guī)定的教材，每學(xué)期制定教學(xué)計(jì)劃并按計(jì)劃教學(xué)。學(xué)校建立學(xué)生的成長記錄檔案，做到一生一案。每個課程采用圖像、文字等適當(dāng)?shù)男问接涗洝Ⅲw現(xiàn)教育成效。學(xué)校利用多元手段進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
第三十三條 課堂學(xué)習(xí)中，教師要關(guān)注每一個學(xué)生，發(fā)揮每個學(xué)生的主動性，營造愛學(xué)、樂學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)業(yè)評價遵循“沒有最好，只看進(jìn)步”的理念，評價關(guān)注個體差異與發(fā)展?jié)撃堋Ｊ褂脽o歧視的鑒定和評估方法，注重每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的提高，以發(fā)展的眼光評價學(xué)生。積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用檔案袋、影像視頻觀察對比等多種評價方式，采用觀察、記錄、交談等方法，全面體現(xiàn)個別化教育的過程。
第三十四條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動技能。
學(xué)校通過體育課、課外活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，學(xué)校每年舉辦一次特殊需要學(xué)生運(yùn)動會，以“陽光吉尼斯”的形式每月定期開展特色體育活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能。
學(xué)校建立保健室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，建設(shè)無煙學(xué)校。
第三十五條 學(xué)校建立心理輔導(dǎo)站，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開展工作。
第三十六條 學(xué)校每學(xué)期開展一次“陽光達(dá)人秀”，展示學(xué)生的才藝、特長，展示社團(tuán)成果。學(xué)校重視勞動教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。學(xué)校要對低、中年級學(xué)生實(shí)施勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣；根據(jù)實(shí)際情況對高年級學(xué)生實(shí)施勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育，提高學(xué)生的勞動、就業(yè)能力。
第三十七條 學(xué)校以數(shù)字教育為引領(lǐng)，以推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、管理服務(wù)數(shù)字化改革為抓手，積極建設(shè)智慧校園，促進(jìn)教學(xué)信息化、資源信息化、管理信息化。
第三十八條 學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，積極組織教師推進(jìn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，探索符合學(xué)生發(fā)展要求的各種教學(xué)模式，逐步形成適合特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第四章 學(xué)生
第三十九條 凡按有關(guān)規(guī)定被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，即取得本校學(xué)籍。
第四十條 學(xué)生享有下列權(quán)利：
（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（二）參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；
（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金；
（四）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；
（五）對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；
（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第四十一條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；
（二）尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；
（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；
（五）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第四十二條 學(xué)校建立健全學(xué)籍管理制度，學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。
學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。
第四十三條 學(xué)校建立學(xué)生成長檔案，對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生個人檔案。
第四十四條 學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。
學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。
第四十五條 學(xué)校為非寄宿制學(xué)校，家長需每日接送學(xué)生上下學(xué)。學(xué)校為學(xué)生提供免費(fèi)午餐。
第四十六條 學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。
第四十七條 學(xué)校建立學(xué)生會組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。
學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵學(xué)生參與校園民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。
第四十八條 學(xué)校建立健全學(xué)生評教、評校制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。
第四十九條 為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：
（一）平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。
（二）尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。
（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。
（四）不得非法收繳學(xué)生財物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見，并舉行聽證。
第五章 教職工
第五十條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。
學(xué)校根據(jù)核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績效工資制度。
第五十一條 教師享有下列權(quán)利：
（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；
（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；
（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；
（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；
（五）通過教職工（代表）大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；
（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；
（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；
（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第五十二條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；
（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
（三）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；
（四）弘揚(yáng)愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；
（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；
（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提升育人水平。
第五十三條 其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。
第五十四條 學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
第五十五條 學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。
第五十六條 學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。
教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。
第五十七條 學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎懲等的依據(jù)。
學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。
第五十八條 學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。
學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
第六章 學(xué)校資產(chǎn)
第五十九條 學(xué)校日常經(jīng)費(fèi)來源包括財政補(bǔ)助收入、上級補(bǔ)助收入和其他收入等。
第六十條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。
學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。
第六十一條 學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時做好變更、增減手續(xù)。
學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。
學(xué)校加強(qiáng)對體育館、科學(xué)館、圖書館、勞技室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。
第六十二條 學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當(dāng)及時制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。
第六十三條 學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實(shí)行民主管理和財務(wù)公開。
學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計(jì)制度，配備具有專業(yè)資格的會計(jì)人員，依法進(jìn)行會計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督制度，保證會計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。
學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等相關(guān)職能部門監(jiān)督。
第六十四條 學(xué)校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。
第七章 學(xué)校與家庭、社會
第六十五條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。
學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，可聘請兼職教師、校外學(xué)生輔導(dǎo)員、法治副校長、法律顧問等。
學(xué)校建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育實(shí)踐活動。
第六十六條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會，在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。
學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。
第六十七條 學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。
學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
第六十八條 學(xué)校通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實(shí)踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會。
第六十九條 學(xué)校依靠街道辦事處、社區(qū)、派出所等共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。
第七十條 學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第七十一條 學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴(kuò)大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。
學(xué)校開展國際教育合作與師生交流，加強(qiáng)與港澳臺地區(qū)教育合作與師生交流，聘請外籍教師和港澳臺地區(qū)教師，面向世界推進(jìn)教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新優(yōu)化。
學(xué)校與各企業(yè)開展合作，為職高段學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到合作企業(yè)工作。
第八章 附 則
第七十二條 學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。
第七十三條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會審議，學(xué)校決策機(jī)構(gòu)通過，并經(jīng)寧波市北侖區(qū)教育局核準(zhǔn)，報登記管理機(jī)關(guān)備案之日起生效實(shí)施，章程正式文本應(yīng)當(dāng)自備案之日起15日內(nèi)發(fā)布，向?qū)W校內(nèi)部和社會公開。本章程修改需由黨組織委員會或1/3以上教職工代表大會代表提議方可進(jìn)行。
第七十四條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準(zhǔn)。
第七十五條 本章程由學(xué)校黨組織委員會負(fù)責(zé)解釋。
招生范圍：
1.招生總體要求
具有寧波市北侖區(qū)戶籍，且持有殘疾證，有一定學(xué)習(xí)和生活自理能力的有特殊需要的兒童。取得當(dāng)年度北侖區(qū)流動人口子女入學(xué)積分分?jǐn)?shù)的區(qū)外戶籍適齡幼兒、兒童（需入學(xué)評估安置方式為特校就讀，并待區(qū)內(nèi)戶籍適齡兒童錄取完成后，視學(xué)額剩余情況定）。
2.各學(xué)段具體要求
學(xué)前教育段：年滿3周歲且未滿6周歲的、有特殊教育需要的幼兒或持有延緩入學(xué)證明的適齡兒童，持有殘疾證或醫(yī)院相關(guān)殘疾/障礙診斷證明，具備基本的生活自理能力和部分學(xué)習(xí)能力。
義務(wù)教育段：年滿6周歲的、有特殊教育需要的兒童，持有殘疾證，具備基本的生活自理能力和部分學(xué)習(xí)能力。年滿7周歲的，另需提供延緩入學(xué)證明。
職高教育段：年齡在15周歲到18周歲之間、有能力接受中等職業(yè)教育、持有殘疾證的特殊教育學(xué)校及普通初中隨班就讀的初中畢業(yè)生。具備生活自理能力和部分學(xué)習(xí)能力，無嚴(yán)重的情緒、行為問題。
