學(xué)校類(lèi)別：九年一貫制
學(xué)校性質(zhì)：公辦
聯(lián)系電話(huà)：15658226596
學(xué)校簡(jiǎn)介：
百年霞校 紅色搖籃
寧波市北侖區(qū)霞浦學(xué)校創(chuàng)辦于1906年，其前身為霞浦學(xué)堂，是中共首部黨章守護(hù)者張人亞同志的母校。一百多年來(lái)，數(shù)代人篳路藍(lán)縷，薪火相傳，高擎教育的旗幟，使學(xué)校在傳承中煥發(fā)新的生機(jī)。學(xué)校先后獲得全國(guó)青少年足球特色學(xué)校、國(guó)家級(jí)青春健康家長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校、中國(guó)新樣態(tài)學(xué)校聯(lián)盟首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省中小學(xué)心理健康教育示范點(diǎn)、浙江省示范家長(zhǎng)學(xué)校、浙江省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌、寧波市文明學(xué)校、寧波市五星級(jí)基層黨組織、“人亞學(xué)堂”獲評(píng)省廉潔教育基地等榮譽(yù)。
學(xué)校現(xiàn)為九年一貫制，全校50個(gè)班級(jí)，2000多名師生。新時(shí)期，學(xué)校將優(yōu)質(zhì)紅色基因轉(zhuǎn)化為全體師生生命成長(zhǎng)所需的精神營(yíng)養(yǎng)，形成以“我心光明 自然生長(zhǎng)”為辦學(xué)理念、以“九年，鑄就人生底色”為育人目標(biāo)、以“微光世界”為課程定位的學(xué)校文化，以“紅V黨建”帶領(lǐng)全體師生不斷前行。
著力推動(dòng)紅色教育場(chǎng)域打造，學(xué)校先后建成“心脈”文化大道和六百多平方“人亞學(xué)堂”紅色教育基地；活化周邊1公里內(nèi)整個(gè)黨章守護(hù)地紅色小鎮(zhèn)教育資源，學(xué)校大力打造獨(dú)具特色的大思政課程體系建設(shè)，創(chuàng)新光明學(xué)生評(píng)價(jià)體系。《“張人亞精神”引領(lǐng)學(xué)校黨建品牌建設(shè)的實(shí)踐》被評(píng)為浙江省首批中小學(xué)校黨建工作精品案例，《“人亞學(xué)堂”紅色研學(xué)》被評(píng)為浙江省義務(wù)教育精品課程，國(guó)家級(jí)媒體多次關(guān)注報(bào)道，深具影響力的紅色教育品牌正日趨凸顯。
寧波市北侖區(qū)霞浦學(xué)校章程
第一章 總 則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育改革，提升學(xué)校治理能力，進(jìn)一步擴(kuò)大和落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，全面推進(jìn)依章治校，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。
第二條 學(xué)校全稱(chēng)為寧波市北侖區(qū)霞浦學(xué)校；地址為寧波市北侖區(qū)霞浦街道廟橋路21號(hào)；郵政編碼為315807；中文域名為寧波市北侖區(qū)霞浦學(xué)校.公益。
第三條 本校由寧波市北侖區(qū)教育局舉辦，經(jīng)寧波市北侖區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記，業(yè)務(wù)主管單位是寧波市北侖區(qū)教育局。
本校為實(shí)施九年制（初級(jí)中學(xué)、小學(xué)）義務(wù)教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。
第四條 學(xué)校面向霞浦街道地段招生，招生對(duì)象為戶(hù)籍在霞浦街道地段生和符合條件的霞浦街道流動(dòng)人口子女。辦學(xué)規(guī)模為九個(gè)年級(jí)48個(gè)班級(jí)，其中小學(xué)部36個(gè)班級(jí)，初中部12個(gè)班級(jí)。小學(xué)、初中每班班額分別為45人和50人，總體不超過(guò)2220人。
第五條 本校的宗旨和業(yè)務(wù)范圍為實(shí)施九年一貫制義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展，小學(xué)、初中學(xué)歷教育。
第六條 學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：打造一所傳承紅色基因、培育時(shí)代新人的現(xiàn)代文明校園。
第七條 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)身心明朗、溫暖正直、點(diǎn)亮他人的“光明”學(xué)生。
第八條 教師發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)身正志遠(yuǎn)、人和業(yè)實(shí)的新時(shí)代“光芒”教師。
第九條 學(xué)校堅(jiān)持“我心光明 自然生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以“ 守和 求實(shí) 向上 向光”為校訓(xùn)。育人目標(biāo)：九年，鑄就人生底色；教師文化：看見(jiàn)你的光芒；學(xué)生文化：以微光探索世界；家長(zhǎng)文化：用心點(diǎn)亮生命。
第二章 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制
第十條 學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。學(xué)校黨組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，討論決定“三重一大”事項(xiàng)和學(xué)校章程等基本管理制度。支持和保證校長(zhǎng)依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學(xué)校黨組織有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。
副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。
第十一條 學(xué)校按《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和黨員數(shù)量設(shè)立黨的基層組織委員會(huì)，黨組織關(guān)系隸屬于中共寧波市北侖區(qū)教育局黨委。黨組織書(shū)記主持黨組織全面工作，負(fù)責(zé)組織黨組織重要活動(dòng)，督促檢查黨組織決議貫徹落實(shí)，督促黨組織班子成員履行職責(zé)、發(fā)揮作用。學(xué)校支委承擔(dān)學(xué)校黨建工作部門(mén)職責(zé)。校內(nèi)專(zhuān)職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級(jí)行政管理人員落實(shí)相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)該計(jì)算工作量。學(xué)校按一定標(biāo)準(zhǔn)在公用經(jīng)費(fèi)中安排基層黨建工作經(jīng)費(fèi)并納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障黨建經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
第十二條 黨組織依法履行下列主要職責(zé)：
（一）堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到切實(shí)貫徹落實(shí)。
（二）堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程各方面，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（三）討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項(xiàng)和學(xué)校章程等基本管理制度，支持和保證校長(zhǎng)依法依規(guī)行使職權(quán)。
（四）堅(jiān)持黨管干部原則，按照有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
（五）堅(jiān)持黨管人才原則，按照有關(guān)規(guī)定做好教師等人才的培養(yǎng)、招聘、使用、管理、服務(wù)和職稱(chēng)評(píng)審、獎(jiǎng)懲等相關(guān)工作。
（六）開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，抓好學(xué)生德育工作，做好教職工思想政治工作和學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（七）加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
（八）堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
（九）領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和教職工大會(huì)（教職工代表大會(huì)），強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
（十）討論決定學(xué)校其他重要事項(xiàng)。
第十三條 校長(zhǎng)依法履行下列主要職責(zé)：
（一）研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、內(nèi)部教育教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案。研究擬訂和執(zhí)行具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。
（二）組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，負(fù)責(zé)招生、就業(yè)和學(xué)生學(xué)籍管理。
（三）加強(qiáng)學(xué)生德育、體育、美育、勞動(dòng)教育和心理健康教育，提高學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量。組織開(kāi)展學(xué)校文化活動(dòng)和科學(xué)普及活動(dòng)，建設(shè)文明校園。
（四）研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校重大建設(shè)項(xiàng)目、重要資產(chǎn)處置、重要辦學(xué)資源配置方案，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。
（五）研究擬訂和執(zhí)行學(xué)校年度預(yù)算、大額度支出，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督。
（六）加強(qiáng)教師等各類(lèi)人才日常教育管理服務(wù)工作，依據(jù)有關(guān)規(guī)定與教師以及內(nèi)部其他工作人員訂立、解除或終止聘用合同。
（七）做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。
（八）組織開(kāi)展學(xué)校對(duì)外交流與合作，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成育人合力。
（九）向?qū)W校黨組織報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，向教職工大會(huì)（教職工代表大會(huì)）報(bào)告工作，支持群團(tuán)組織開(kāi)展工作，依法保障師生員工合法權(quán)益。
（十）履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。
第十四條 黨組織委員會(huì)會(huì)議是學(xué)校最高議事決策機(jī)構(gòu)，對(duì)事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、師生員工切身利益及黨的建設(shè)等重大問(wèn)題進(jìn)行決策。會(huì)議由黨組織書(shū)記召集并主持，黨組織書(shū)記不能參加會(huì)議的可以委托黨組織副書(shū)記召集并主持。不是黨組織委員會(huì)委員的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員可以列席黨組織委員會(huì)會(huì)議，議題相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人可以列席會(huì)議，涉及師生切身利益的重大議題可以邀請(qǐng)師生代表列席。列席人員有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有表決權(quán)。會(huì)議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨組織書(shū)記確定。會(huì)議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上黨組織班子成員到會(huì)方能召開(kāi)；討論決定干部任免等重要事項(xiàng)時(shí)，必須有三分之二以上黨組織班子成員到會(huì)。表決事項(xiàng)時(shí)，以超過(guò)應(yīng)到會(huì)黨組織班子成員半數(shù)同意為通過(guò)。
第十五條 校長(zhǎng)辦公會(huì)議（校務(wù)會(huì)議）是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)，研究提出擬由學(xué)校黨組織討論決定的重要事項(xiàng)方案，具體部署落實(shí)黨組織決議的有關(guān)措施，研究處理教育教學(xué)、行政管理等工作。會(huì)議由校長(zhǎng)召集并主持，會(huì)議成員一般為學(xué)校行政班子成員，不是行政班子成員的黨組織班子成員可參加會(huì)議，紀(jì)檢委員列席會(huì)議，學(xué)校辦公室主任一般列席會(huì)議。會(huì)議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，校長(zhǎng)確定。會(huì)議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上行政班子成員到會(huì)方能召開(kāi)。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在廣泛聽(tīng)取與會(huì)人員意見(jiàn)基礎(chǔ)上，對(duì)討論研究的事項(xiàng)作出決定。凡討論研究涉及“三重一大”問(wèn)題，必須提交黨組織委員會(huì)會(huì)議研究并通過(guò)后方可執(zhí)行。
第十六條 黨組織委員會(huì)會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，堅(jiān)持民主集中制原則。
第十七條 黨組織委員會(huì)會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議應(yīng)當(dāng)形成會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須認(rèn)真落實(shí)會(huì)議形成的決定或決議。實(shí)施過(guò)程中如需對(duì)黨組織委員會(huì)會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議決定的事項(xiàng)進(jìn)行變更、調(diào)整，應(yīng)當(dāng)按照決策程序提出議題并按復(fù)議結(jié)果執(zhí)行。
第十八條 黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)要及時(shí)交流思想、工作情況，每周至少溝通一次，商討學(xué)校近期重點(diǎn)工作。學(xué)校黨組織會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議（校務(wù)會(huì)議）的重要議題，黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)應(yīng)在會(huì)前溝通醞釀，意見(jiàn)不一致的議題暫緩上會(huì)。集體決定重大問(wèn)題前，黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要個(gè)別醞釀、充分溝通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作。學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)要發(fā)揚(yáng)民主，充分聽(tīng)取和尊重班子成員的意見(jiàn)，支持他們的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互理解、相互支持，對(duì)職責(zé)分工交叉的工作，注意協(xié)調(diào)配合，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)共事的和諧氛圍。
第十九條 學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織，支持其正常工作的開(kāi)展，保障其作用的發(fā)揮。
第二十條 學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。
教職工（代表）大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡屬教職工（代表）大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)及與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會(huì)審議通過(guò)。
學(xué)校建立教育工會(huì)作為教職工（代表）大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
第二十一條 學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要和辦學(xué)特色，設(shè)置校務(wù)委員會(huì)，通過(guò)民主協(xié)商方式行使咨詢(xún)職責(zé)，對(duì)學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等校內(nèi)重大事項(xiàng)開(kāi)展咨詢(xún)?cè)u(píng)議，提出咨詢(xún)意見(jiàn)和建議；家長(zhǎng)委員會(huì)，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作，并制定相應(yīng)章程，明確產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、職權(quán)和議事規(guī)則。
第二十二條 學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提交黨組織委員會(huì)討論決定。
第二十三條 學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)各類(lèi)檔案資料的收集、整理和歸檔工作。各職能部門(mén)做好資料的整理、報(bào)送工作。
第二十四條 學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度，分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會(huì)和校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會(huì)，明確受理申訴的部門(mén)和程序，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。
學(xué)校建立健全爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制。通過(guò)勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)，就教職工與學(xué)校的勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解，當(dāng)事人對(duì)調(diào)解意見(jiàn)不滿(mǎn)意的，按有關(guān)規(guī)定辦理。
第二十五條 學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。
學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。
第二十六條 學(xué)校依法接受教育、財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等政府管理部門(mén)的監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
第三章 教育教學(xué)管理
第二十七條 學(xué)校建立健全四級(jí)學(xué)部、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。
學(xué)部長(zhǎng)協(xié)助各行政部門(mén)，執(zhí)行落實(shí)本學(xué)部各行政部門(mén)分配的工作。
教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究活動(dòng)。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。
第二十八條 學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作指南》，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，突出強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育與公民素養(yǎng)教育。建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)合力育人機(jī)制，優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程，努力拓展德育途徑，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
（一）指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作和學(xué)生德育工作。組織教師做好學(xué)生的考勤、考核、獎(jiǎng)懲、操行評(píng)定、評(píng)選“各類(lèi)先進(jìn)”等工作。掌握學(xué)生執(zhí)行《中小學(xué)生守則》情況及學(xué)生校內(nèi)外思想品德表現(xiàn)情況，定期檢查班主任工作，抓好課堂常規(guī)及學(xué)生一日生活安排。總結(jié)、交流班主任工作、學(xué)生德育工作方面的經(jīng)驗(yàn)。定期組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議。
（二）指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，組織安排課外活動(dòng)。
（三）協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)的安全工作，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，協(xié)助有關(guān)組織或校務(wù)中心做好教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)場(chǎng)所的安全預(yù)警、隱患排查、危機(jī)處理等工作。
第二十九條 加強(qiáng)班級(jí)的規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，推進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（一）堅(jiān)持全員德育原則，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工參與，最大可能的將學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、部門(mén)的管理行為和德育工作課程化，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，實(shí)行全員德育崗位責(zé)任制。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
（二）重視班主任的選拔、配備與培養(yǎng)。確立以學(xué)生為中心、以學(xué)生為主體的班主任教育管理觀。遵循班主任崗位優(yōu)先的原則安排人事崗位，每班設(shè)一名班主任，必要時(shí)設(shè)一名副班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作，協(xié)調(diào)其他教師共同開(kāi)展班級(jí)學(xué)生德育和教學(xué)工作。
（三）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的細(xì)節(jié)，重視日常行為規(guī)范的落實(shí)。重視新生和起始學(xué)科學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，逐一梳理落實(shí)不同年級(jí)應(yīng)該強(qiáng)化的不同習(xí)慣。
（四）重視儀式教育，重視學(xué)生情感培養(yǎng)，特別重視學(xué)生積極人生態(tài)度的培養(yǎng)，重視團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、良好同伴關(guān)系的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、溝通、協(xié)作、應(yīng)對(duì)逆境的意識(shí)和能力。
第三十條 社團(tuán)管理
（一）宗旨與原則
基礎(chǔ)性：以基礎(chǔ)型課程為出發(fā)點(diǎn)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和生存發(fā)展需要，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。
多樣性：課程內(nèi)容具有多樣性，提供學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和發(fā)展的需要有更多的選擇，以適應(yīng)不同發(fā)展水平和不同個(gè)性發(fā)展需要。
開(kāi)放性：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與生活及社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)的開(kāi)放性、知識(shí)形成過(guò)程的開(kāi)放性、知識(shí)來(lái)源的開(kāi)放性。
時(shí)代性：課程教學(xué)方法和內(nèi)容符合時(shí)代發(fā)展的需要，利用最新教育學(xué)、教育心理學(xué)及國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的教育教學(xué)研究成果，課程內(nèi)容的編制主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的需要，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)及學(xué)科發(fā)展的新變化，不斷對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，并不斷加強(qiáng)與信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
綜合性：加強(qiáng)課程學(xué)科知識(shí)的再組合，重視學(xué)科內(nèi)知識(shí)的相互滲透和不同學(xué)科知識(shí)的相互滲透；重視科學(xué)性和人文性的整合；重視民族性和國(guó)際性的整合；注重科學(xué)原理的認(rèn)識(shí)和掌握；注重態(tài)度、方法、精神的綜合培養(yǎng)。
（二）社團(tuán)管理制度
1.社團(tuán)開(kāi)設(shè)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展必需,是教師考核的重要依據(jù),教師結(jié)合自己的特點(diǎn)及專(zhuān)長(zhǎng)所能,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向教導(dǎo)處提供項(xiàng)目,由教導(dǎo)處匯總成項(xiàng)目庫(kù),每學(xué)期初向?qū)W生公布,供學(xué)生選擇。
2.社團(tuán)采用多元雙向選擇的方法，每學(xué)期初學(xué)生必須依據(jù)學(xué)校提供的社團(tuán)課程選課表，按自己的興趣和愛(ài)好，自主選擇課程。每位學(xué)生還必須在一定時(shí)期內(nèi)完成學(xué)校規(guī)定的限定性選擇課程的選修。
3.社團(tuán)課程由教導(dǎo)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理和實(shí)施；教導(dǎo)處每學(xué)期將抽查和定期檢查教師社團(tuán)課的教案，平時(shí)將加強(qiáng)巡視和組織聽(tīng)課評(píng)課。對(duì)每位教師的上課情況將匯總上報(bào)校長(zhǎng)室，作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考評(píng)的一項(xiàng)重要參考依據(jù)。
4.教師重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)拓展型課程教材的研究，根據(jù)學(xué)科發(fā)展和學(xué)生的需要，積極編制拓展型課程校本教材。包括普通學(xué)科教材與微型課程教材、主題式教材等等。可以是文字教材、電子教材或音像教材等。可以是成套的系列教材，也可以是活頁(yè)、單元組合式教材，還可以是學(xué)習(xí)包的形式等等。
第三十一條 學(xué)校貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃，遵循課程改革原則，全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，逐步形成具有本校特色的課程體系。
學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。
第三十二條 學(xué)校采用班級(jí)授課制，漢語(yǔ)言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字，學(xué)校使用全國(guó)通用的普通話(huà)和規(guī)范字。
（一）堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)，形成全面、系統(tǒng)、多元的評(píng)價(jià)體系，以及時(shí)反饋調(diào)整教學(xué)，將評(píng)價(jià)貫串教育教學(xué)全過(guò)程。
（二）負(fù)責(zé)組織編制、實(shí)施學(xué)校課程研發(fā)發(fā)展規(guī)劃與年度計(jì)劃，制定、實(shí)施課程研發(fā)工作的各項(xiàng)政策和管理辦法，指導(dǎo)教研組、備課組的工作，認(rèn)真審訂教研組的工作計(jì)劃和總結(jié)，教研組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科課程研發(fā)工作。
（三）課程系統(tǒng)建設(shè)在新課程背景下，符合學(xué)校實(shí)際，滿(mǎn)足學(xué)生需求，充分落實(shí)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的課程體系。
（四）探索并深化以研究性學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)方式，以環(huán)境教育、科技教育為主要內(nèi)容的綜合教育模式，將研究性學(xué)習(xí)與學(xué)科課程、學(xué)生社會(huì)生活進(jìn)一步整合。
第三十三條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，按要求開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，不隨意擠占，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，建立良好的教學(xué)秩序，并用制度進(jìn)行全面質(zhì)量監(jiān)控，不片面評(píng)價(jià)學(xué)生。要認(rèn)真客觀地評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，平時(shí)與期末相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合。各學(xué)科均采用等級(jí)制。重視對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展幅度的評(píng)價(jià)：收集能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的資料，如平時(shí)表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、來(lái)自同學(xué)和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)等；做好單元形成性質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作；重視定性評(píng)價(jià)。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)檔案資料和考試結(jié)果的分析工作，客觀地描述學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足。
教師必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，教務(wù)處定期和不定期進(jìn)行檢查。學(xué)校全面實(shí)行課堂教學(xué)監(jiān)督機(jī)制：課前，教師認(rèn)真做好備課，做好上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，鈴響迅速進(jìn)入教室上課；教師要面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，必須做到文明上課，教態(tài)親切，語(yǔ)言生動(dòng)，教師應(yīng)將熱愛(ài)傾注到少年兒童身上，上課精神飽滿(mǎn)，教態(tài)親切，多微笑、多鼓勵(lì)、多肯定、少批評(píng)、不指責(zé)，使課常氣氛生動(dòng)活潑，讓學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，學(xué)得愉快，學(xué)得有滋有味；教學(xué)中，教師要對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)做出適時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；課堂板書(shū)工整、字跡清楚，行款格式規(guī)范化，不寫(xiě)錯(cuò)別字；注重運(yùn)用科學(xué)的教法和學(xué)法，教學(xué)手段要先進(jìn)，真正能最簡(jiǎn)捷地傳授知識(shí)，有效地提高課堂教學(xué)效果。教法要靈活多樣，學(xué)法要適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，恰到好處地運(yùn)用多媒體的教學(xué)輔助手段，提高教學(xué)質(zhì)量；注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師在課堂上要意注教學(xué)的主體性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
第三十四條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過(guò)日常體育活動(dòng)以及各類(lèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。
學(xué)校通過(guò)體育課、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和多次體育單項(xiàng)比賽。
學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，建設(shè)無(wú)煙學(xué)校。
第三十五條 學(xué)校建立心理健康指導(dǎo)中心，配備專(zhuān)職心理教師，建設(shè)兼職心理教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校每學(xué)期通過(guò)心理健康周，學(xué)生心理社團(tuán)、宣傳欄、公眾號(hào)等校園媒介開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。
學(xué)校每學(xué)期分別面向全體師生及家長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校特色心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，內(nèi)容貼切本校學(xué)生的心理需求，并定期召開(kāi)公開(kāi)研討活動(dòng)。
心理輔導(dǎo)室面向全校師生及家長(zhǎng)開(kāi)放，個(gè)別心理輔導(dǎo)有輔導(dǎo)記錄，定期召開(kāi)典型個(gè)案研討會(huì)。
學(xué)校建立心理健康檔案，每學(xué)年進(jìn)行心理普查，對(duì)有特別心理需要的學(xué)生進(jìn)行積極的接觸與干預(yù)。對(duì)個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，及時(shí)識(shí)別、轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診療部門(mén)并記錄在案。
第三十六條 藝術(shù)、科技、勞動(dòng)教育管理
（一）藝術(shù)周（節(jié)）：學(xué)校以教育部下發(fā)的三個(gè)“藝術(shù)教育”辦法《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》 《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》 《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》為指導(dǎo)，按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步豐富校園文化，展示師生的藝術(shù)才華，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)素質(zhì)教育和體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)的進(jìn)程。
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作，保證開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，認(rèn)真抓好教學(xué)五認(rèn)真工作，專(zhuān)人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。通過(guò)同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式，致力于提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力，有效提高音樂(lè)堂課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。
2．抓好藝術(shù)興趣社團(tuán)活動(dòng)。加強(qiáng)社團(tuán)教師的培訓(xùn)工作，推進(jìn)各種創(chuàng)新模式的藝術(shù)活動(dòng)，充為學(xué)生藝術(shù)才能的展示搭建平臺(tái)。
3.做好校園文化建設(shè)。以賡續(xù)張人亞精神活動(dòng)為契機(jī)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，同時(shí)進(jìn)一步提升學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，豐富校園文化生活。以一年一度的藝術(shù)節(jié)為導(dǎo)向，發(fā)掘具有藝術(shù)才華的學(xué)生，打造充滿(mǎn)文化氣息的校園，提升學(xué)生審美素養(yǎng)。
（二）科技節(jié)：霞浦學(xué)校開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，全面貫徹落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)青少年兒童探索科學(xué)的興趣。
（三）勞動(dòng)教育：學(xué)校因地制宜，建設(shè)勞動(dòng)教育基地。基地以人亞精神為背景、以傳承紅色基因?yàn)楹诵乃枷耄_(kāi)發(fā)適合學(xué)生的勞動(dòng)教育校本教材，為勞動(dòng)教育實(shí)施提供實(shí)踐路徑，從多維度開(kāi)展適合學(xué)生的勞動(dòng)教育。
第三十七條 教育信息化以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立教學(xué)、生活服務(wù)等校園信息的整合和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的虛擬教學(xué)環(huán)境。
（一）教學(xué)與校務(wù)管理系統(tǒng)，采取購(gòu)買(mǎi)與自行開(kāi)發(fā)相結(jié)合的方式，在現(xiàn)有教務(wù)管理平臺(tái)基礎(chǔ)上，引進(jìn)教學(xué)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理，教學(xué)管理信息數(shù)字化。建立完備的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，對(duì)期中期末及平時(shí)成績(jī)考核、出勤考核等都采用自動(dòng)化辦公系統(tǒng)，并對(duì)學(xué)生的檔案進(jìn)行電子永久保存。
（二）加強(qiáng)電子圖書(shū)、文獻(xiàn)資料庫(kù)建設(shè)，全面升級(jí)圖書(shū)館現(xiàn)有硬件設(shè)備。完備電子閱覽室的使用及管理；增加館藏電子圖書(shū)、電子期刊。舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)，形成校園電子圖書(shū)文化。
（三）建立教學(xué)資源共享平臺(tái)，建設(shè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。建成學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上批改作業(yè)等。增加硬件投入，增大教學(xué)資源庫(kù)容量，以便學(xué)生能更方便全面進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
（四）購(gòu)置高性能計(jì)算機(jī)，建立功能強(qiáng)大的視頻服務(wù)器、音頻服務(wù)器、文件服務(wù)器。建立一個(gè)校園網(wǎng)外能夠訪問(wèn)并配置詳實(shí)的信息資料介紹校園文化的網(wǎng)站。添加豐富的優(yōu)秀教育教學(xué)資源，將電子圖書(shū)館融合進(jìn)去。
第三十八條 學(xué)校營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，積極組織教師推進(jìn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，逐步形成學(xué)生主動(dòng)參與、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）通過(guò)全方位多層次的教學(xué)研究，推廣先進(jìn)的教學(xué)理念，探究科學(xué)的教學(xué)規(guī)律。倡導(dǎo)教學(xué)改革，在教學(xué)實(shí)踐中貫徹先進(jìn)的教育理念、推進(jìn)教學(xué)方法與考試方法的改革，培育優(yōu)秀的教育教學(xué)改革成果，加速教學(xué)成果的示范與推廣。
（二）組織教科研論壇，校內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。通過(guò)多種形式的教科研活動(dòng)引領(lǐng)全校教師的教育理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)行課堂改革試驗(yàn)。
（三）負(fù)責(zé)學(xué)校教師申報(bào)的國(guó)家級(jí)、市、區(qū)教科研課題的管理工作，負(fù)責(zé)學(xué)校申報(bào)課題的各項(xiàng)工作，做好學(xué)校草根課題的申報(bào)、立項(xiàng)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)、結(jié)題等管理工作，做好學(xué)校草根課題成果推廣工作。
（四）組織教師優(yōu)秀論文的評(píng)選及編輯成冊(cè)工作。負(fù)責(zé)年度教科研成果、論文、著作、獲獎(jiǎng)成果等的登記統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。負(fù)責(zé)校報(bào)校刊的編輯、印制等。
（五）組建團(tuán)隊(duì)以教育科研形式研究學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問(wèn)題，供校長(zhǎng)決策參考。
第四章 學(xué)生
第三十九條 依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及寧波市北侖區(qū)教育局有關(guān)招生規(guī)定，學(xué)校招收學(xué)區(qū)內(nèi)年滿(mǎn)6周歲兒童免試就近入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。學(xué)校按照規(guī)定接受殘疾兒童入學(xué)隨班就讀，新市民子女按有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。
凡被我校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，都應(yīng)建立學(xué)生學(xué)籍檔案。
第四十條 學(xué)生享有下列權(quán)利：
（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（二）參與學(xué)校、班級(jí)管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；
（三）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；
（四）在品行和學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)；
（五）對(duì)學(xué)校給予的處分或處理有異議，對(duì)學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；
（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第四十一條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；
（二）尊師愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；
（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；
（五）愛(ài)護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第四十二條 學(xué)校建立健全學(xué)籍管理制度，學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。
學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。
第四十三條 學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生個(gè)人檔案。
第四十四條 學(xué)校對(duì)德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績(jī)或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并記入學(xué)生本人檔案。
學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并可對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。
第四十五條 學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過(guò)助學(xué)金等形式提供資助。
第四十六條 學(xué)校建立學(xué)生會(huì)組織、少先隊(duì)大隊(duì)維權(quán)部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。
學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。
第四十七條 學(xué)校建立健全學(xué)生評(píng)教、評(píng)校制度，支持學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。
第四十八條 為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：
（一）平等對(duì)待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。
（二）尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。
（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個(gè)人隱私。
（四）不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對(duì)學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定，聽(tīng)取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，并舉行聽(tīng)證。
第五章 教職工
第四十九條 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開(kāi)招聘制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。
學(xué)校根據(jù)核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開(kāi)招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。
第五十條 教師享有下列權(quán)利：
（一）開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；
（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；
（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；
（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；
（五）通過(guò)教職工（代表）大會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對(duì)不公正待遇或處分有申訴權(quán)；
（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)音像資料及其他教育教學(xué)用品；
（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；
（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第五十一條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)；
（二）貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識(shí)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；
（四）弘揚(yáng)愛(ài)心與責(zé)任感，關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；
（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；
（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升育人水平。
第五十二條 其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。
第五十三條 學(xué)校制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
第五十四條 學(xué)校保證教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。
第五十五條 學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。
教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。
第五十六條 學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對(duì)教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績(jī)效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。
學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要內(nèi)容。
第五十七條 學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
第六章 學(xué)校資產(chǎn)
第五十八條 學(xué)校日常經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括財(cái)政補(bǔ)助收入、財(cái)政撥款收入、上級(jí)撥款收入、教育附加費(fèi)收入和其他收入等。
第五十九條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。
學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等行為和侵犯學(xué)校名稱(chēng)權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。
第六十條 學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專(zhuān)人管理，定期清點(diǎn)，及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。
學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、計(jì)算機(jī)房等專(zhuān)業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書(shū)音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。
第六十一條 學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。
第六十二條 學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，配備具有專(zhuān)業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。
學(xué)校依法向政府部門(mén)提出年度預(yù)算安排意見(jiàn)，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并接受上級(jí)教育行政部門(mén)和財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等相關(guān)職能部門(mén)監(jiān)督。
第六十三條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門(mén)確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行收支兩條線管理。
第六十四條 學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。
第七章 學(xué)校與家庭、社會(huì)
第六十五條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。
學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，可聘請(qǐng)兼職教師、校外學(xué)生輔導(dǎo)員、法治副校長(zhǎng)、法律顧問(wèn)等。
學(xué)校建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類(lèi)教育基地，定期組織開(kāi)展校外教育實(shí)踐活動(dòng)。
第六十六條 學(xué)校遵循民主、公開(kāi)、自愿的原則，組織家長(zhǎng)選舉成立家長(zhǎng)委員會(huì)，在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。
學(xué)校建立與家長(zhǎng)委員的聯(lián)席會(huì)議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議，取得支持和幫助。
第六十七條 學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。
學(xué)校建立教師與家長(zhǎng)的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家庭訪問(wèn)工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
第六十八條 學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹(shù)立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
學(xué)校配合社區(qū)開(kāi)放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場(chǎng)地。學(xué)校依托社區(qū)，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
第六十九條 學(xué)校依靠街道辦事處、社區(qū)、派出所等共同開(kāi)展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。
第七十條 學(xué)校建立校友會(huì)組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢(xún)等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第七十一條 學(xué)校開(kāi)展校際互動(dòng)合作，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。
學(xué)校開(kāi)展國(guó)際教育合作與師生交流，加強(qiáng)與港澳臺(tái)地區(qū)教育合作與師生交流，聘請(qǐng)外籍教師和港澳臺(tái)地區(qū)教師，面向世界推進(jìn)教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新優(yōu)化。
第八章 附 則
第七十二條 學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。
第七十三條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工（代表）大會(huì)審議，學(xué)校決策機(jī)構(gòu)通過(guò)，并經(jīng)寧波市北侖區(qū)教育局核準(zhǔn)，報(bào)登記管理機(jī)關(guān)備案之日起生效實(shí)施，章程正式文本應(yīng)當(dāng)自備案之日起15日內(nèi)發(fā)布，向?qū)W校內(nèi)部和社會(huì)公開(kāi)。本章程修改需由學(xué)校黨組織委員或1/3以上教職工（代表）大會(huì)代表提議方可進(jìn)行。
第七十四條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件為準(zhǔn)。
第七十五條 本章程由學(xué)校黨組織委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
招生范圍：
1. 霞浦街道戶(hù)籍地段生：一年級(jí)年滿(mǎn)6周歲，未接受過(guò)義務(wù)教育（新浦社區(qū)、霞南村、霞西村、寶山村、寶前村、勝利村、水俞村、河?xùn)|村、河西村、下張村、山前村、上傅村）；七年級(jí)要求應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生（鳳原府、悅虹華庭、陳華埔社區(qū)、通山村、朱塘村、方戴村、陳華村、書(shū)院村、林大村、礁碶村、董王村、鎮(zhèn)東村、楊木村、戴家村、新浦社區(qū)、河?xùn)|村、河西村、霞南村、霞西村、寶山村、寶前村、勝利村、水俞村、下張村、山前村、上傅村）。
2. 非北侖戶(hù)籍在霞浦街道申請(qǐng)積分入學(xué)的適齡兒童。
