新碶街道：家門口的假日學(xué)校，“專業(yè)度”拉滿！
暑假一到，對雙職工家庭而言，如何帶娃成了幸福的煩惱。這兩年，寧波很多地方出現(xiàn)了有暑期托管服務(wù)的“官方帶娃”模式，解決了職工的后顧之憂，也是“家校社”的一種暖心聯(lián)動。這種暑托班往往采取公益模式，集結(jié)了多方志愿力量的加入。近日，甬派記者走進(jìn)了咱們新碶人家門口的“假日學(xué)校”，一起去看看“官方帶娃”的別樣風(fēng)景。
“我的小車跑起來了，太神奇了！”7月26日上午，北侖區(qū)新碶街道茉莉社區(qū)黨群服務(wù)中心內(nèi)的假日學(xué)校一片歡聲笑語。在在職老師王雙雙的指導(dǎo)下，孩子們的簡易小車一輛輛地向前進(jìn)。
看到這神奇的一幕，大家興奮不已。“不是每位孩子都有幸能見證火箭發(fā)射，但我們可以通過簡單的材料，了解火箭發(fā)射原理，希望通過一個個小實驗，激發(fā)孩子對科學(xué)的興趣。”說這話的，正是送教老師王雙雙。
王雙雙是茉莉社區(qū)居民，也是北侖霞浦小學(xué)的一名在職老師，這是她第三次走進(jìn)茉莉社區(qū)假日學(xué)校。自從接到社區(qū)上課邀請，她就開始精心準(zhǔn)備課程。假日學(xué)校是混班上課的，各年級段的孩子都有，年齡不同，接受能力自然不同。“如果上理論課，就會面臨‘有人吃不飽，有人吃不下’的窘境。”這是開班前，王雙雙的顧慮。為結(jié)合現(xiàn)狀，給每個孩子帶來收獲，她便定制了以漸進(jìn)式科學(xué)實驗為主的課程安排。
無獨有偶，來自岷山學(xué)校的周峰老師也是有備而來。“數(shù)學(xué)的特性是‘形變質(zhì)通’，剖析數(shù)學(xué)原理，最適合混班課。”周老師精心準(zhǔn)備了“一筆畫的奧秘”“莫比烏斯環(huán)原理和應(yīng)用”等課程，為假日學(xué)校的孩子們打開數(shù)學(xué)的大門，在數(shù)學(xué)和生活間架起溝通的橋梁。
據(jù)悉，在茉莉社區(qū)假日學(xué)校，主動請纓來送教的在職教師還不少。來自新蕾幼兒園的陳慧方老師，在全區(qū)學(xué)校休學(xué)式當(dāng)天就致電社區(qū)，“我是一名黨員教師，想在假期為社區(qū)做點事。”就在前幾天，她為孩子們帶來了一堂有趣的手工課。陳老師準(zhǔn)備了團(tuán)扇和油墨，耐心指導(dǎo)孩子們?nèi)绾沃谱骶赖纳茸印?/p>
來自友飛幼兒園的王春珠老師也非常熱心，在假日學(xué)校開班前就主動提出要來當(dāng)志愿者，幫忙管理“小神獸”。
“社區(qū)第一年開辦假日學(xué)校，就有20名在職教師報名送課。因為有他們公益助力，課程設(shè)置豐富多彩，孩子們也在其中學(xué)有所成，學(xué)有所樂。”茉莉社區(qū)黨委書記夏燕坦言，接下來的一段時間，還有許多老師已定制課程，比如濱海國際學(xué)校的王彥老師、霞浦學(xué)校的沈乖乖老師、江南中學(xué)的王巧麗老師、岷山學(xué)校的鄔靜芳和胡舜娜老師、梧桐幼兒園的陳圓圓老師等。